В его официальной жизни есть программа, предписания, экзамены.

Zillion - Технологии обучения - Виртуальные лаборатории для дистанционного обучения, вузов и школ. Мировое образование и научный процесс меняются настолько явно в последние годы, но почему- то больше говорят не о прорывных инновациях и возможностях, которые они открывают, а о локальных экзаменационных скандалах.

1. Виртуальные работы помогут усвоить основы эксперимента, научить логически мыслить и самое главное - помогут лучше усвоить программный .
2. Виртуальная лаборатория по физике для школьников для Windows - Содержит набор программ по школьному курсу физики. Предназначена для .
3. Виртуальные онлайн лабораторные работы - Физика химия биология экология.

А между тем суть образовательного процесса красиво отражает английская пословица «Можно привести лошадь к водопою, но нельзя заставить ее напиться». Современное образование, в сущности, живет двойной жизнью. В его официальной жизни есть программа, предписания, экзамены, «бессмысленная и беспощадная» битва за состав предметов в школьном курсе, вектор официальной позиции и качество обучения. А в его реальной жизни, как правило, сосредоточивается все то, что и представляет собой современное образование: дигитализация, e. Learning, Mobile Learning, обучение через Coursera, Uo. People и другие онлайн- институции, вебинары, виртуальные лаборатории и т.

Все это пока не стало частью общепринятой глобальной образовательной парадигмы, но локально дигитализация образования и исследовательской работы уже происходит. MOOC- обучение (Massive Open Online Courses, массовые лекции из открытых источников) прекрасно для передачи на уроках и лекциях идей, формул и других теоретических знаний.

Но для полноты освоения многих дисциплин нужны и практические занятия – цифровое обучение «почувствовало» эту эволюционную необходимость и создало новую «форму жизни» – виртуальные лаборатории, свои для школьного и университетского обучения. Известная проблема e. Learning: в основном преподаются теоретические дисциплины. Возможно, следующим этапом развития онлайн образования станет охват практических областей. И происходить это будет по двум направлениям: первое – договорное делегирование практики физически существующим вузам (в случае с медициной, например), а второе – развитие виртуальных лабораторий на разных языках. Зачем нужны виртуальные лаборатории, или виртулабы? Для подготовки к реальным лабораторным работам.

Наглядная физика предоставляет педагогу возможность находить наиболее. Вирутальные лабораторные работы по физике, тематика которых соответствует школьному курсу физики в 10-11 классах. Работы могут выполняться . Электронный диск с Виртуальной лабораторией по физике для для студентов (Виртуальная. Можно загрузить демонстрационную версию программ.

Для школьных занятий, если отсутствуют соответствующие условия, материалы, реактивы и оборудование. Для дистанционного обучения. Для самостоятельного изучения дисциплин во взрослом возрасте или вместе с детьми, поскольку многие взрослые по тем или иным причинам испытывают потребность «вспомнить» то, что так и не было выучено или понято в школе.

Для научной работы. Для высшего образования с важной практической составляющей. Для полноты освоения многих дисциплин нужны и практические занятия. Цифровое обучение «почувствовало» эту эволюционную необходимость и создало новую «форму жизни» – виртуальные лаборатории, свои для всех уровней знаний.

Разновидности виртулабов. Виртуальные лаборатории могут быть двухмерными и 3. D; простейшими для младших школьников и сложными, практическими для учеников средней и старшей школы, студентов и преподавателей.

Свои виртулабы разработаны для разных дисциплин. Чаще всего это физика и химия, но бывают и довольно оригинальные, например, виртулаб для экологов. Собственные виртуальные лаборатории есть у особенно серьезных вузов, например, у Самарского государственного аэрокосмического университета имени академика С. Королева и берлинского Института истории науки Макса Планка (Max Planck Institute for the History of Science, MPIWG). Напомним, Макс Планк – немецкий физик- теоретик, основоположник квантовой физики. У виртуальной лаборатории института даже существует официальный сайт. По этой ссылке можно посмотреть презентацию The Virtual Laboratory: Tools for Research on the History of Experimentalization.

Онлайн лаборатория представляет собой платформу, где историки публикуют и обсуждают свои исследования по теме экспериментаторства в разных областях науки (от физики до медицины), искусства, архитектуры, медиа и технологий. Здесь также собраны иллюстрации и тексты по разным аспектам экспериментаторской деятельности: инструментарий, ход экспериментов, фильмы, фото ученых и т. Студенты могут завести в этом виртулабе свой аккаунт и добавлять научные работы для обсуждения. Виртуальная лаборатория Института истории науки Макса Планка. Виртулаб- портал. Выбор русскоязычных виртулабов, к сожалению, пока невелик, но это вопрос времени. Распространение e.

Learning среди учеников и студентов, массовое проникновение дигитализации в учебные заведения так или иначе создадут спрос, тогда и начнут массово разрабатывать красивые современные виртулабы по разнообразным дисциплинам. К счастью, уже сейчас есть довольно развитый специализированный портал, посвященный виртуальным лабораториям, – Virtulab.

Net. Он предлагает достаточно симпатичные решения и охватывает четыре дисциплины: физику, химию, биологию и экологию. Ведь, например, для построения математических моделей необходимо глубокое понимание физической природы объектов моделирования. Вообще у инженерных виртулабов огромный потенциал. Инженерное обучение в большой мере ориентировано на практику, но в вузах такие виртуальные лаборатории пока применяют редко из- за того, что неразвит сам рынок цифрового обучения в инженерной области. Проблемно- ориентированные учебные комплексы системы КАДИС (СГАУ).

В Самарском аэрокосмическом университете имени Королева для усиления подготовки технических специалистов разработали собственный инженерный виртулаб. Центр новых информационных технологий (ЦНИТ) СГАУ создал «Проблемно- ориентированные учебные комплексы системы КАДИС». Аббревиатура КАДИС расшифровывается как «система Комплексов Автоматизированных ДИдактических средств». Это специальные учебные кабинеты, где проходят виртуальные лабораторные практикумы по сопротивлению материалов, механике конструкций, методам оптимизации и геометрического моделирования, конструкции самолетов, материаловедению и термообработке и другим техническим дисциплинам. Часть этих практикумов находится в свободном доступе на сервере ЦНИТ СГАУ. В виртуальных учебных кабинетах размещены описания технических объектов с фотографиями, схемами, ссылками, рисунками, видео, аудио и flash- анимации с лупой для рассмотрения мелких деталей виртуального агрегата. Предусмотрена также возможность самоконтроля и тренинга.

Вот что представляют собой комплексы виртуальной системы КАДИС: Балка – комплекс по анализу и построению эпюр балок в курсе сопротивления материалов (машиностроение, строительство). Тест Кеттелла Бланк. Структура – комплекс по методам проектирования силовых схем механических конструкций (машиностроение, строительство).

Оптимизация – комплекс по математическим методам оптимизации (курсы по САПР в машиностроении, строительстве). Сплайн – комплекс по методам интерполяции и аппроксимации в геометрическом моделировании (курсы по САПР). Двутавр – комплекс по изучению закономерностей силовой работы тонкостенных конструкций (машиностроение, строительство).

В Самарском аэрокосмическом университете имени Королева для усиления подготовки технических специалистов разработали собственный инженерный виртулаб, большая часть которого лежит в открытом доступе. Химик – набор комплексов по химии (для средней школы, профильных лицеев, подготовительных курсов вузов). Органик – комплексы по органической химии (для вузов). Полимер – комплексы по химии высокомолекулярных соединений (для вузов). Конструктор Молекул – программа- тренажер «Конструктор молекул». Математика – комплекс по элементарной математике (для абитуриентов вузов). Физвоспитание – комплекс для поддержки теоретических курсов по физическому воспитанию.

Металловед – комплекс по металловедению и термообработке (для вузов и техникумов).